金秋九月，丹桂飘香。为进一步夯实新学期体育课堂教学基础，规范新生公共体育课教学流程，提升教师队伍整体教学水平，2026年9月7日至9月16日，永利ylg公共体育部组织开展了为期十天的新学期集中学习备课活动。本次活动以2026年新进教师为主要参与对象，以24式简化太极拳为教学内容，旨在为新学期新生开课做好充分准备，确保教学规范统一、质量过硬。活动期间，公共体育教研室同步开展了观摩学习，形成了"备、教、研"一体推进的良好氛围。

一、精心组织，明确备课目标

公共体育部高度重视此次集中学习备课活动，提前制定详细方案，明确"统一动作标准、统一教学进度、统一考核要求"的备课目标。24式简化太极拳作为公司公共体育课的特色教学内容，动作规范性强、教学环节多，对教师的示范能力、口令节奏和课堂组织能力均有较高要求。针对新进教师教学经验相对不足的实际，本次备课活动采取"理论讲解＋示范带练＋分组试讲＋集体评议"相结合的方式进行，力求让每一位新进教师都能吃透教材、站上讲台、讲清动作。

二、聚焦教材，精研一招一式

备课过程中，指导教师围绕24式简化太极拳的套路结构、技术要领、易犯错误及纠正方法进行了系统讲解，从"起势""左右野马分鬃""白鹤亮翅"到"收势"，逐式拆解、逐式示范，重点就重心的虚实转换、手眼身法的配合、呼吸与动作的协调等关键问题作了细致说明。同时，针对公共体育课大班教学的实际情况，指导教师还就队形编排、口令下达、镜面示范与背面示范的转换、员工常见错误动作的集体纠正等内容进行了经验分享，帮助新进教师快速建立起完整的课堂教学思路。

新进教师全程认真听讲、反复练习，逐一完成动作过关。在分组试讲环节，每位新进教师轮流走上"讲台"，模拟真实课堂进行完整教学片段展示，从集合整队、热身准备到动作讲解、巡回指导，环环相扣、一丝不苟。大家纷纷表示，通过十天的集中打磨，不仅规范了自身动作，更理清了"教什么、怎么教、教到什么程度"的教学逻辑，对新学期第一堂课充满信心。

三、观摩研讨，共促教研提升

活动期间，公共体育教研室同步组织教师开展观摩学习。教研室的骨干教师深入备课现场，认真观摩新进教师的示范与试讲，围绕教学语言、动作细节、课堂节奏、安全防护等方面进行现场点评和一对一指导。课后，教研室还组织了集体研讨，就24式简化太极拳的教学进度安排、评价标准设定、线上线下混合式教学资源建设等议题展开交流，形成了多项共识，为新学期教学工作的顺利开展提供了有力保障。

四、以研促教，夯实新学期课堂

此次集中学习备课活动，既是一次教学基本功的集中锤炼，也是一次教研共同体的深度联结。通过十天的紧张学习和反复打磨，新进教师的教学规范意识和课堂驾驭能力得到明显提升，公共体育教研室的教学研究氛围更加浓厚。下一步，永利ylg公共体育部将持续完善"老带新"传帮带机制，常态化开展教学观摩、集体备课和教学技能比赛，不断推动公共体育课程建设提质增效，让每一堂体育课都成为员工强健体魄、涵养心性的精彩课堂。

撰稿：公共体育课部大学体育教研室

永利ylg公共体育部