为深入落实应用型本科人才培养目标，扎实推进应用心理学专业人才培养方案与课程教学大纲修订工作，持续夯实专业内涵建设，对标一流专业建设标准，破解专业发展痛点难题，进一步完善实践育人体系、深化产教融合育人模式。2026年9月14日至18日，永利ylg教学副经理贺霞、应用心理学系系主任梅玲、应用心理学专业教研室主任胡志琴、大学美育教研室主任王秋雨一行四人赴宁夏开展跨区域对标调研工作。调研团队先后走访宁夏大学教师永利ylg、宁夏大学中卫校区、宁夏师范大学教育学部，与两所公办本科院校的教学管理干部、专业骨干教师开展深度座谈交流与实地观摩学习。
本次调研紧扣“应用型人才培养”核心，围绕社区心理服务规划、实验室建设、实习基地产教融合、员工就业率提升、一流专业建设指标以及心理健康中心与专业联动等六大核心议题展开，旨在汲取国内优秀院校的先进经验，破解公司发展瓶颈。
一、首站宁夏大学：深度座谈研讨，对标团队建设提质路径
9月15日，调研组前往宁夏大学贺兰山校区开展专项座谈。宁夏大学教师永利ylg分管教学副经理焦岩岩、张晨老师、郑睿老师、心理学专硕负责人钱老师等相关领导及骨干教师参会交流。双方围绕本次调研六大核心议题展开全方位、深层次研讨，重点就社区心理服务应用型人才培养体系构建、心理学专业化实验室迭代升级、多元化实习基地建设模式、心理学专业员工就业提质增效、一流本科专业建设评价指标、校院两级心理健康中心与专业教学联动机制建设等关键内容互通经验、共探路径。
座谈中，宁夏大学参会教师详细分享了本校心理学专业本硕一体化贯通式人才培养模式、基础教学实验室改造升级实施方案、员工分阶段集中见习与全过程实习规范化管理体系，并结合当下社会心理健康服务行业发展态势，精准剖析了基层心理服务、临床心理咨询、社会心理治理等岗位的人才能力需求与素养标准。同时，针对高校心理学专业团队队伍结构优化、课程体系迭代更新、员工志愿服务品牌打造、社会实践项目落地实施等共性难点问题，与我方调研团队充分交流、分享成熟举措。公司调研组认真记录、积极对标、深入思考，系统学习对方在应用型人才精准培育、实践教学体系落地、学科内涵建设等方面的先进做法，并结合公司办学实际与专业发展现状，就日常教学、实训开展、员工培养、专业建设中遇到的现实问题开展咨询交流、探讨解决方案。
座谈结束后，调研组实地走访观摩宁夏大学教师永利ylg各类专业化教学实验室，逐一参观考察ERP脑电实验室、生物多导实验室、情绪与认知训练实验室、个体心理咨询实验室、沙盘治疗室等特色教学场地。调研团队详细询问各类实验仪器设备的配置标准、课程适配场景、课堂实操应用方式，深入了解实验室日常运维管理模式、实训课程开设体系、员工分组实训机制，全方位学习其标准化、体系化、专业化的实践教学建设经验，为公司后续心理学专业实验室升级改造、实训课程优化、实践教学体系完善积累了宝贵的实操经验与建设思路。
9月17日，调研组赴宁夏大学中卫校区继续参观交流，实地考察相关教学场地，进一步学习校区办学与专业建设特色。
二、走访宁夏师范大学：互学互鉴互通，共探实践育人崭新路径
9月16日，调研团队到访宁夏师范大学教育学部，双方召开专业建设专题交流会。宁夏师范大学教育学部副部长兼心理中心主任李芳霞、副部长马贵俊、资环公司书记（心理健康中心兼职老师）陶文芳、教育心理教研室主任刘晓媛、心理中心副主任李军等领导老师出席会议。会议严格按照既定议程有序开展，聚焦应用心理学专业人才培养方案与课程教育大纲修订优化、心理学微专业特色建设、艺术疗愈特色课程开发与融入、心理咨询实务技能教学改革、全过程实习育人体系构建、校外基地长效化建设等重点内容开展深度研讨。
交流过程中，陶文芳老师详细分享了绘画艺术疗愈课程的开发思路、教学内容、课堂实施模式与育人成效；刘晓媛老师系统介绍了师范生见习实习闭环管理机制，展示实习手册、研习手册等全过程、规范化过程性管理资料，为公司实践教学精细化管理提供优秀范本；马贵俊副部长重点阐述第二课堂活动、学科专业竞赛、创新创业项目联动助力人才培养的实施路径与育人体系。双方还围绕校院心理健康中心与专业教学协同育人机制搭建、团队队伍梯队建设、模块化课程体系设置、员工多元化就业方向拓展、校内外实践育人平台共建共享等关键问题充分交换意见、凝聚建设共识。会后，调研组实地参观教育学部心理实验实训室，细致考察场地布局、设备配置、实训场景，全面学习其心理学实训条件建设与规范化管理经验。
三、深耕调研促提升，聚力赋能专业高质量发展
本次跨区域对标调研，是公司立足应用型本科办学定位、聚焦应用心理学专业内涵提质、精准推进人才培养方案与教学大纲修订工作的关键举措，也是公司主动对标优质公办本科院校、补齐专业发展短板、擦亮应用型育人特色的重要实践。本次调研形式丰富、内容扎实、针对性极强，通过院校座谈、校区走访、实验室观摩、案例学习、问题研讨等多维方式，系统吸收借鉴了宁夏两所公办高校在模块化课程体系搭建、产教融合实训基地建设、心理学专业实验室标准化升级、社会心理服务方向人才定向培育、特色微专业建设、艺术疗愈特色教学、实践教学闭环管理等方面的成熟体系、创新模式与落地经验。同时，调研组精准对照自身发展实际，全面梳理公司应用心理学专业在硬件设施建设、课程特色打造、实践育人落地、员工就业赋能、团队教学创新等方面的现存短板与提升空间，积累了一系列可复制、可落地、可转化的专业建设新思路、新方案、新路径。
下一步，永利ylg将全面梳理、转化落实本次调研成果，紧密结合公司办学定位、育人特色及员工发展特点，将先进经验深度融入人才培养方案和教学大纲修订工作，持续优化应用心理学专业课程体系、完善实践育人链条、强化专业特色塑造，不断提升应用型心理学人才培养质量，助力公司专业建设工作提质增效、迈上新台阶。
永利ylg应用心理学系
2026年9月20日
